用爱架起孩子与父母之间的桥梁——记南江县下两镇碓盘村“童伴妈妈”张蓉

来源: 巴中日报  时间: 2019-08-14 11:13:47
带领孩子们玩游戏
 
  南江县是我市劳务输出大县,共有农村留守儿童26554人,其中建卡贫困户家庭留守儿童超过60%,家庭贫困、隔代抚养、亲情缺失等相互交织,严重影响留守儿童的健康成长。
 
  2015年10月,南江县作为全省仅有的10个试点县之一,启动了由中国扶贫基金会、中国公益研究院和共青团四川省委联合发起的“童伴计划”公益项目试点工作,在下两镇的10个村建立了“童伴之家”,选聘了“童伴妈妈”,为农村留守儿童权益保护探索了新模式。
 
 
  A“童伴之家”温馨的家
 
  一个人、一个家、一条纽带,是童伴计划的核心,“人”“家”“纽带”缺一不可,其中“童伴妈妈”的链接作用更是计划的关键,下两镇碓盘村的张蓉就是童伴计划中“一个人”的代表。
 
  7月,随着暑假到来,碓盘村里的“童伴之家”也因为假期变得格外热闹。
 
  在距离碓盘村村委会100米的地方,就能听到“期待着你的回来,我的小宝贝。期待着你的拥抱,我的小宝贝。多么想牵着你的手,躺在那小山坡。静静地听你诉说,你幸福的往事……”的歌声。在歌声的间隙,时不时还能听到孩子们“张妈妈”这样的呼喊。
 
  寻着歌声,沿着村里新铺的水泥路进入“童伴之家”。记者看到,在村委会院坝内打拳的、打羽毛球的、做手工的孩子正在快乐地玩耍。站在一旁的张蓉脸上露出了幸福的笑容,眼神中也传递出了妈妈的温情。
 
  原来,孩子们口中的“张妈妈”就是“童伴妈妈”张蓉。“‘童伴妈妈’首先是妈妈,妈妈就是要弥补孩子缺失的母爱,让他们在没有妈妈的陪伴下依然享受到母爱。”张蓉说。
 
  在“童伴之家”,温馨的场景也随处体现。“‘童伴之家’内的装饰全部由在这里玩耍的孩子们自己动手完成,目的就是让孩子们学会动手,学会如何布置自己的家。”张蓉介绍。
 
  B“爱心”邮箱传递爱的呼唤
 
  在碓盘村“童伴之家”旁的墙上,有一个中国邮政的绿色邮箱,绿色代表生机、希望、成功。对碓盘村的孩子们来说,这个邮箱更是爱的具体体现。
 
  随着科学技术的进步,手机的短信、视频等功能已经代替了信件的作用。但对于张蓉来说,书信却是她和孩子们沟通交流的重要形式。
 
  由于“童伴之家”中的孩子大部分是留守儿童,一些孩子不愿意用嘴表达自己的想法,受到邮箱启发的张蓉便用书信的形式了解孩子们的想法。慢慢地,在张蓉的引导下,书信从内容到对象都发生了变化,从开始向“张妈妈”吐露心声转化成了对自己爸爸妈妈吐露。在信息如此发达的今天,张蓉却用了一种最原始最朴素最简单也最直接的方式,传递孩子们对父母的爱。
 
  在“童伴之家”的一面墙上,有一个手工作品的主题,上面贴满了孩子们制作的猫头鹰、小熊、蜜蜂……五颜六色格外丰富。但用卡纸制作的衬衣、卡纸加矿泉水瓶制作的“鲜花”格外抢眼。张蓉说:“平时孩子父母的陪伴就很少,一年加起来也就10天左右,墙上的衬衣、鲜花分别是在父亲节和母亲节当天由自己和丈夫带领孩子们们做的,为的就是让孩子们在这些节日里能够感受到父爱和母爱。”
 
  卡纸做的衬衣、鲜花是“童伴妈妈”桥梁纽带作用的具体体现,是孩子们对父母的思念之情的具体体现,更是对爱的传递。张蓉说:“一些家长返乡后来到‘童伴之家’,看到这两件作品后都流下了泪水。”
 
  C六次家访获信任
 
  每天中午12点“童伴之家”的工作结束后,吃过午饭的张蓉又开始了下午的工作——家访。去家访有一个人一定在其身旁,就是张蓉的丈夫陈果。陈果是黑潭乡元顶子小学校长,用张蓉开玩笑的话说:“只要是参与‘童伴计划’家访,校长就变成了司机、保镖、秘书。”
 
  家访是“童伴计划”中一项重要的工作,能更加直观、深入、细致地了解到孩子们的具体情况,同时发现问题,这对于“童伴妈妈”也至关重要。
 
  根据不同的情况,张蓉也作了具体的安排。困境儿童一月去两次,留守儿童一月一至两次,普通儿童两月一次或者三月两次,单亲儿童一月一次。张蓉说:“计划跟不上变化,安排会根据当时的情况进行调整。”
 
  在家访的途中,张蓉讲了一个在2016年冬天她对一个孩子十次家访的实例。
 
  这名孩子叫远科,是一名困境儿童,父亲在打工,母亲在他三岁左右便去世,爷爷奶奶年龄均在70多岁。张蓉前5次家访都吃了“闭门羹”,邀请其参加“童伴之家”的活动,他也置之不理。通过了解,由于长期缺乏家庭的温暖,远科有一些间接性抑郁,甚至长时间不吃饭。面对困难,张蓉迎难而上,决心改变这名孩子,并让他感受到爱的力量。
 
  在张蓉心里始终有一个信念,“童伴妈妈”帮助的不仅是孩子,还是在帮助孩子的家长和孩子的家庭。
 
  张蓉的不抛弃不放弃感动了远科。在她第六次家访时,远科给张蓉夫妇做了一顿午餐以示感谢。
 
  在张蓉的持续关心下,远科健康地度过了叛逆期,顺利地考上了高中。
 
  张蓉从2015年12月“童伴计划”开始启动便做起了“童伴妈妈”。她说:“‘童伴妈妈’的作用就是用爱架起孩子与父母之间的桥梁,尽力促成孩子的父母回到身边,让其感受到家庭的温暖和父母的爱。”(郑钧太
 
 

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